班主任要有亮剑之魂
2008年07月23日 12:55:37 来源:枣庄市山亭区城头镇教委

班主任要有亮剑之魂


“剑已出鞘,雷鸣电闪,从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进,向前进……面对强悍的对手,明知不敌也要毅然亮剑;即使倒下,也要成为一座山,一道岭……这就是中国军人不屈不挠,奋力拼搏,誓死保卫国家捍卫民族尊严的革命精神,是我们中华儿女所独有的民族精神!”这是电视剧《亮剑》中的一段经典台词,也是主人公李云龙领导独立团戎马生涯的生动写照。在当前偶像剧,都市剧,古装剧占据很大比重的今天,《亮剑》的出现让我有一种相见恨晚的感觉,在我的脑海中留下了极其深刻的印象。剧中李团长的形象可谓是惟妙惟肖,栩栩如生。其个性鲜明,敢说敢当,敢爱敢恨,是一个极有魅力的男子汉。带兵打仗时,敢冲敢撞,敢拼敢杀,是一个很会打仗的指挥官。这一切使他深得广大战士的拥护和爱戴,更得到上级领导的赏识与器重。我在想,在我们现实的班级管理中,如果能拥有这种亮剑精神的班主任,那么这样的班级一定是个团结进取、迎难而上、顽强拼搏、矢志不渝的集体。

一个好的班主任应该是学生知识的传授者,心灵的塑造者,人格的锤炼者,平等合作中的首席执行官。因此,班主任应该时刻注重自身的修养,以自身的魅力影响和感召学生。面对现实教育体制下的教育形势,学生难教,班级难管,似乎在很多班主任的心里产生了共鸣。如何有效地管理班级,可讨论的话题很多,我想,从班主任自身做起,做一个富有新时代亮剑精神的班主任是值得思考与实践的。笔者不才,据此有几点不成熟的建议。



一、兵熊熊一个,将熊熊一窝


“兵熊熊一个,将熊熊一窝。只要我在,独立团就嗷嗷叫,遇到敌人就敢拼命,要是哪一天我牺牲了,独立团的战士也照样嗷嗷叫。我就不相信他们会成为棉花包,为什么呢?因为我的魂还在! ”于指挥官而言,就是能以自己的个性、胆略、机智深刻地激励士兵。使勇往直前、永不服输的精神渗透到他们的血液之中。作为班主任也应该在平时的一言一行之中给学生传递这种必胜的信念。在班级的平时管理中,班主任要有底气和实力,不管是面对学生、家长还是面对同事及学校的领导,都应该表现出自信的风采。对学生严要求,尤其是思想上要引导他们敢于正视困难,敢于顽强拼搏,敢于不断进取。对家长要充分发挥自己的个性魅力,要让他们体会到孩子在自己班级就是与众不同,就是能够享受到知识与成长的快乐。对学校领导要以自己机智的言语、坚实的行动积极负责份内的事务,让他们内心体会到你确实很重要。当班级管理中遇到一些棘手问题时,班主任苦思冥想,疲于应付,收效甚微,这时会心生沮丧,甚至对学生对集体失去信心。其实不然,有问题并不仅仅是件坏事,它至少给班主任一个解决疑难的机会,给集体一个锻炼的空间。因此,班主任要时刻树立必胜的信念,坚信自己会泰然自若,从容面对。一言以蔽之,就是班主任要努力成为一个果敢有魄力的将领,成为一个胆识过人的元帅,使班级成为一个名副其实具有坚实魂魄的集体。


二、狭路相逢勇者胜


“明知对手是天下第一剑客,也要宝剑出鞘。”亮剑,亮出的是气势,是胆略,是一种男子汉的精神。这样的团队无往而不胜,即使倒下也是一种壮烈的美丽。于班级管理而言,不论是大考小考,还是各种竞赛比赛以及各类大小评比,作为班主任要敢于亮剑,沉着面对,积极准备,精心部署,表现出必胜的姿态,同时又能善于调动一切积极因素鼓舞学生的士气,激励他们勇于面对竞争的“敌手”,最大限度地发挥自己的潜能,为自己而战,更为集体荣誉而战。有了班主任敢于领先的霸气,有无往不胜的信念,一定会激励学生以百折不挠,坚忍不拔的毅力去挑战去竞争。如同郑板桥的一首诗中写道:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”树立明确的目标,是战胜对手,战胜困难的重要法宝。笔者曾游历苏州同里的珍珠塔景点,有一位信手拈来,笔力遒劲的老者引起了我的兴趣,当即我就让他给我题字留念。呆我自报姓名后,他思虑稍许,潇洒地挥手写下:胡杨林海郁葱葱,小溪流水四海通。勇创大业路锦绣,高空腾飞一巨龙。看上去字迹让人赏心悦目。其诗的意思也很明确,即胡小勇高。虽然有过于夸张之意,但在笔者看来,平时把它压在办公桌的玻璃下面,闲暇之际,心中默念几遍,能激发自己的信心与勇气。其实,班主任也可以给本班立下一个明确的奋斗目标,以此来激励大家的斗志,以勇于拼搏的精神,坚持不懈地为之 奋斗。


亮剑是一种气魄。一个有魄力的果敢领导者,才能带领团体无惧无畏,勇往直前。魄力是面对困境是的果断抉择,是永不言败的信心,是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏,让队友充满信心。面对举步维艰的教育形势,层出不穷的班级管理问题,时代呼唤具有这种魄力与勇气的班主任,有了这种亮剑的精神,再加上自己的不断学习和智慧积累,我相信班主任一定会举重若轻、从容自如,把自己的集体铸就成一道坚固的长城,一道亮丽的风景线!

 

 

转载:亮剑中李云龙的经典俏皮台词

1.----(对战士)什么他娘的精锐,老子打的就是精锐!什么武士道,老子打的就是武士道!

分析:说的好!这样教育和做战前动员,听起来提气,提胆,过瘾!说穿了日本鬼子也没什么了不起,怕什么,关它是不是精锐,打了再说.语言形象生动,消除八路军对日本鬼子的恐惧和害怕情绪,极大提高八路军战士的作战士气.壮士豪情,英雄热血!

2.--------(对炮手)娘的你个败家子,咋不省着点用?你小子还敢发牢骚,小心老子揍你!

分析:因为八路军的弹药全部要靠自己想办法,所以打仗时要注意节约弹药.这样教育八路军战士,语言生动形象,战士听的懂,容易接受.

3.----(对张大彪)你个兔崽子,咋心眼儿那实诚,让你喝意,思意思就行了,你还都喝啦。

分析:反映了李云龙狡猾的一面.精于算计,他指挥打仗就是在不停的算计日本鬼子和楚云飞,语言反映了李云龙狡猾聪明的一面,粗中有细.

4.----(对战士)我们团要象野狼团,我们每个人都要是傲傲叫的野狼!吃鬼子的肉,还嚼碎鬼子的骨头.狼走千里吃肉,狗走千里吃屎,咱独立团啥时候吃肉,啥时候改善伙食啊?那就是碰到小鬼子的时候!(战士哈哈大笑)

分析:语言极具备煽动性,几下就把独立团战士低落的士气给煽起来,让战士克服了对鬼子的畏惧心理,鼓舞了八路军战士的斗志.

5.----(对赵刚、孙德胜)这个骑兵连长是我用五挺机关枪换来的。怎么训练是你的事,体罚不对,但照他屁股踢两脚是可以的。对对对,要做思想工作,对那些笨的、不听话的战士就说,老哥我求你啦,我给你跪下行不行?

分析:各国军队里面对付苯的,刺头,骂人是轻的,打打是正常的.这里还原了历史的本来面貌.八路军许多基层军官都没文化,训练时, 只能采用这些苯办法.你能指望这些大老粗跟由农民组成的八路军战士讲什么大道理,做什么思想工作?

6.----(对楚云飞)堂堂大丈夫带只母枪,传出去让人笑话,我要公的。

分析:这个笑死我,这人特有意思,按现在话讲,一个肠子到底,直得可爱!

7.----(对邢副团长,和尚,段鹏)我估摸着城门楼子是块难啃的骨头,老子就是崩了门牙,也要在鬼子的增援部队赶到前咬开它!

分析:敢做敢当,勇猛顽强.打仗一旦下决心,就要坚决执行.打仗最怕犹豫不决.三军之害,起于狐疑!不惜代价,坚决打掉小日本鬼子山本一木的嚣张气焰.

8.---(对战士)都说鬼子拼刺刀有两下子,老子就不信这个邪,都是两个肩膀抗一个脑袋,鬼子他是人养的,肉长的,大刀进入也要穿个窟窿.就算是见了阎王爷,老子也能掳它几跟胡子下来.

分析:在冲锋前的这几句话,非常具有鼓动性,简单明了,让战士明白鬼子没什么好怕的.让战士的胆量都雄起来,叫算见阎王爷,老子也能掳它几跟胡子下来!听起来热血沸腾!鼓舞士气!鼓舞斗志!强化战斗力!战士听了绝对全部变成傲傲叫的野狼和小日本鬼子拼命!

9.---(对干部)没有助攻,全他娘的主攻.现在我们的兵力是八比一,这种富裕仗我八辈子也没打过,这会咱们敞开了当回地主.三营长,你嘴别裂的跟荷花式的,助攻改主攻,我一不给添人,二不给添枪,一字之变,要给我变出杀气来,要打出个精神头来.

分析:按照常规,攻打环型工事,应该集中兵力与一点主攻,其他三点作为佯攻或助攻.但是李云龙的思维一反常规,四面猛攻,分散日本鬼子受平安县城的防守兵力.凭借独立团强悍的战斗力,很快突破县城鬼子防线,全歼平安县的日本鬼子.此打法后来被华东野战军的许世友,聂凤智的九纵在济南攻坚战中成功使用,在济南攻坚战中,华野粟裕给聂凤智九纵的命令是助攻,结果聂凤智把命令改成主攻,助攻当主攻打,让济南的王耀武分不清楚我军的主攻方向,后来成功拿下济南这座坚固的城市.在我军城市攻坚战中,济南攻坚战是一个经典战例.聂凤智也是红四方面军的将领.电视剧中也是以济南攻坚战为原型而创造的平安县城攻坚战.经典战例!

10.---(对赵刚)要我自己搞武器,行啊,你不能限制我的自由啊,总要点自主权把.又要我当乖孩子,又要我自己想办法搞武器,又限制我的自主权,这叫不讲道理!

分析:李云龙狡猾的一面,几句话反倒把赵刚说服了.几句话就把攻打万家镇皇协混成第八旅的骑兵战马的行动的动机说的很清楚了,是旅长以前同意的.还把作战行动说成搞副业,经典.这样说,赵刚也能理解,也会同意.搞武器嘛,哪来这么多条条框框.真正的职业军人不可能什么大事小事都请示上级,该自己拿主意的就要自己搞定.

11.---(对战士)我就不把这次突围当成突围,当成什么?当成进攻,向敌人进攻.

分析:五一反扫荡时,李云龙的话有道理,按照李云龙的理解,最好的防御就是进攻,把突围当成进攻战来打,消除战士们心理的畏惧思想,还提胆气,够味,过瘾!

12---(对和尚)我要死也要死的象个爷门,我不能这样赤裸囊囊的死了,要死也要死在冲锋的路上.

分析:李云龙是个有血性的军人,当然不能窝囊的去死.要死也要死的悲壮.这样才叫男子汉.有种,佩服!


 

 

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